??? 當我們或許是煞費苦心所敲的代碼無法運行時，可能我們更多想到的不是自己所敲的代碼存在錯誤，而是系統(tǒng)或者某些外在的客觀的原因。多次的運行失敗之后，漸漸的意識到很多錯誤并不是系統(tǒng)的外在的原因，而是自己丟三拉四的緣故，下面就結(jié)合自己所敲的寥寥的代碼總結(jié)一下Java程序不能運行的幾種原因。
一． 系統(tǒng)存在問題（運行環(huán)境或配置問題）：
??? 很正常，當一個程序無法運行時，第一時間想到的是最大的一個問題：環(huán)境抑或系統(tǒng)出現(xiàn)了這樣或那樣的問題，人之常情。對這種問題，一般情況下很容易找到解決方案：找到曾經(jīng)敲過的并且可以正常運行的代碼再次運行一次，如果正常運行，則問題已經(jīng)帶到解決；如果該程序也無法正常運行，也不要果斷的認為是系統(tǒng)問題，這時要多次運行曾經(jīng)已經(jīng)正常運行過的程序，如果都無法運行，則問題顯而易見；如果只有一部分可以運行，則問題就復(fù)雜了很多（這種情況估計是科學(xué)所無法解釋的），那接下來要做的就是逐一的排查系統(tǒng)問題了；反之，若這些都能運行，那么就不要再將那不如燈泡大的眼球聚焦于系統(tǒng)問題了。
??? 當然也有那么一種例外，就是第一次所敲的代碼無法運行，那解決方案就是拷貝一份別人所敲的并且已經(jīng)正常運行的代碼，粘貼之后檢驗是否可以運行，如果是，那也就別再糾纏系統(tǒng)了；反之易得。
二． 語法錯誤：
在Eclipse環(huán)境下編寫的Java程序如果出現(xiàn)語法錯誤，很多稍微稍微了解這種軟件的人都可以清楚地排查這種錯誤，下面簡單示例：



我們可以看到在上圖中左側(cè)出現(xiàn)了紅色的x，在staic下面有紅色波浪線。這時系統(tǒng)已經(jīng)將編譯過程中的語法錯誤自己找出，所以留給我們的就是檢查staic本身，觀察是否出現(xiàn)了拼寫或沒有定義等錯誤。如上例，檢查后發(fā)現(xiàn)是誤將static拼成staic，改正后如下圖示：
三．缺少主函數(shù)：
??? 這種錯誤相對來說就比較的隱蔽了，至少在排查掉以上所列的兩種錯誤后，我們就開始郁悶了！環(huán)境良好，沒有語法錯誤??????那還會是什么錯誤的捏？作為一個羽翼尚未出現(xiàn)的小小鳥，我是認為這種錯誤很是難以想到。其實呢，對于很多無論是白色的還是灰色的羽翼都很長的大鳥來說，這就是菜鳥級的錯誤：一個程序沒了主函數(shù)怎么的可以運行捏？然后嘀咕一句：“弱智”，不屑的離開了。很郁悶的扔了倆白眼球后，心里很是不忿的想：誰不都是從菜鳥蛻變出來的啊！cao??????
??? 其實吧！這還真是一個不可饒恕的錯誤,你想啊！如果一個正常人想走路，沒有手行，沒有腿也行，但沒了腦袋還行嗎？主函數(shù)都沒,那還搞鬼啊！但我還就是屢次的出現(xiàn)這種錯誤，想起了湖南人引以為傲的曾國藩的一個典故：屢戰(zhàn)屢敗與屢敗屢戰(zhàn)。沒了曾爺爺?shù)臍馄牵性鵂敔數(shù)慕陶d，所以還好啦~~~記住不要再忘了主函數(shù)啦！
下面結(jié)合很多很多很多??????秒以前所寫的一個程序說明一下沒寫主函數(shù)的惡果：

    package Learn0212;
/**
 * 簡單學(xué)生類定義
 * @author Administrator
 */
public class Student {

	//學(xué)生屬性定義
	
	//學(xué)生名字屬性
	private String name;
	//學(xué)生學(xué)號屬性
	private int scro=0;
	
	/**
	 * 設(shè)置學(xué)生姓名的值
	 * @param n:要設(shè)置為的名字
	 */
	public void setName(String n){
		name=n;
	}
	/**學(xué)生學(xué)習的方法*/
	public void study(){
		scro++;
		System.out.println(name+"學(xué)習中！");
	}
	/**學(xué)生玩的方法*/
	public void play(){
		scro--;
		System.out.println(name+"正在游戲中");
	
    }
	
}
  

看了上面的代碼，記得第一次有過迷茫，開始Run As后，彈出這么一個窗口：



看了幾遍，還是沒搞懂，最后還是不了了之~~~嗚呼哉！
上述代碼添加主函數(shù)程序圖及運行圖如下圖示1和2:

    public static void main(String[] args){
	//創(chuàng)建一個學(xué)生對象
	Student st1=new Student();
	//調(diào)用這個對象的方法
	st1.setName("比爾蓋茨");
	st1.study();
}
	
  

圖1



圖2
四. 編譯錯誤（非語法錯誤）：
??? 這類錯誤其實在以上幾種錯誤中是最不易被發(fā)覺的（個人感覺哦）。這類錯誤很大程度上是由于不細心或者沒有整體概念所致，我個人在編寫時，目前出現(xiàn)最多的是后一種錯誤即沒有整體概念。
??? 稍微的跑一下題，整體觀其實很重要，它是事物形成后的一個體現(xiàn)，思想上的和物質(zhì)上的。 一個只想著殺幾個敵人的士兵或許只會在沙場的滾滾中淹沒，至于位高權(quán)重，則完全的是無稽之談了。
據(jù)自己在寫代碼時碰到對策一些個問題，簡述一下可能的一些錯誤：缺少一些枝干如寫主函數(shù)時缺了String args[]；把public 型寫作private型等等。示例如下：



??? 當運行時，意外的發(fā)現(xiàn)運行不了，在排查了以上三種錯誤后，還是運行不了，無奈之下只好逐一的與示例代碼核對，竟???竟???竟發(fā)現(xiàn)少了些東西，補充后圖片如下：

    public class LoadCard extends JFrame{
	
	public static void main(String args[]){
		LoadCard loa=new LoadCard();
		loa.Creat();
	}
	//創(chuàng)建窗體
	public void Creat(){
  

說小不小，說大不大的錯誤竟如此般的憋屈，煞費苦心啊！



??? 當然，不能運行的錯誤還有那么多那么多的情況，譬如省去接口實現(xiàn)implements等，這里只是根據(jù)個人在日常編譯時遇到的一些比較顯著地錯誤加以述說。當然在日后遇到不能運行的時候，還會加以總結(jié)并汲取自己某些不足。
??? 那誰誰誰是荀子吧，這樣說來著：“君子性非異也，善假于物也！”，但愿我以后也能善假于物吧！其實這是必然的，大鳥啊，大鳥！

小議Java程序不能運行的幾種原因